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《教育百科│世界各地推行網上課程 解決全球學習危機》

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網上教學並非新鮮事物,但礙於傳統心態覺得「真人發聲」的面授教學總比對著電腦好,令網上教學特別在亞洲區未能普及。不過時勢迫人,新冠肺炎疫情持續惡化,全球多個國家的學校已暫停面授課程,久久未能上課的現實迫使世界各地推行應急措施,解決全球學習危機。
 
日本
購置電腦計劃納入緊急經濟對策,撥出二千多億日圓至相關費用中,除了為學生配置個人電腦外,還要向沒有上網環境的家庭出租移動路由器,支持學生在家線上學習。學校讓學生利用個人電腦進行遙距學習,變相承認在線學習為正式課程。
 
法國
法國遙距教育中心提供小學至高中畢業的網上自學素材,而且法國高等教育、研究及創新部設立「高等教育科研全體行動起來」網站,為高等教育管理者、大學教師、科研人員和學生等提供支援。
 
韓國
韓國政府推行「大學綜合在線學習管理平台」,主要提供學習內容製作與共享、點名、學習進度查詢、教學評價等多個實用教學功能。
 
芬蘭
政府要求學校外借電子設備給學生,並呼籲科技公司捐出棄用的電子設備,出版社提供免費的電子課本、科技公司提供免費的學習平台和內容,限制15歲以上的人可使用移動設備或家用其他設備進行遙距學習。
 
中國
國內開通了「國家網絡雲課堂」,提供網絡點播課程,並透過電視頻道播放課程給沒有網絡的地區,有關通訊部門與電訊商合作,提供網絡技術保障支援,可供5,000萬學生同時上網。
 
由上述可見,疫情在全球肆虐的情況下,大家都努力活出新常態,教育亦不例外,亦造就了大眾體驗網上學習的好處。而透過數據分析,更能讓老師了解學生的進度和不足,是網上學習發展的一大進步。。當全球已漸漸推行網上課程,你是否也應趁現在機會利用網上課程進修一下?
 
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